bg真人娱乐网站>bg真人app>澳门威尼斯指定网站·区域教育改革如何深化?全国教育局长沙龙在罗湖举办

澳门威尼斯指定网站·区域教育改革如何深化?全国教育局长沙龙在罗湖举办

2020-01-09 11:59:41

澳门威尼斯指定网站·区域教育改革如何深化?全国教育局长沙龙在罗湖举办

澳门威尼斯指定网站,教育改革进入深水区,究竟深在哪?面对关键难题,区域教育如何通过改革实现精准破题?由21世纪教育研究院主办“全国教育局长沙龙暨全国教育局长研究联盟成立大会”日前在深圳市罗湖区召开。

作为东道主,罗湖区教育局局长王水发以“发展素质教育的创新行动”为题,在会上分享了罗湖区深化教育领域综合改革的探索与实践,来自17个省、47家教育局的130余位地方教育人士和专家参加本次会议。

作为深圳市第一个建成区,罗湖也是深圳教育的发源地。全区中小学校81所,其中公办59所,民办22所。在教育方面,罗湖区委区政府向来舍得投入。从近几年的数据来看,罗湖教育支出占财政支出的比例居深圳各区之首。

罗湖的教育有着它独特的个性,离不开改革创新。“改革是罗湖的‘根’和‘魂’,也是罗湖的基因和DNA。”罗湖区副区长宋强在大会开幕式上表示,罗湖是深圳积淀较为深厚的传统教育强区,一直致力于推进教育改革和教育现代化进程。2002年,罗湖区曾被评为广东省首批“教育强区”,2010年被评为“全国区域教育发展特色示范区”和“广东省推进教育现代化先进区”,2017年荣获“中小学校责任督学挂牌督导全国创新区”荣誉称号。

近年来,罗湖在推进家委会改革、举办“校长学习会”、落实“课堂革命”、推进“四大行动”等方面大胆探索,中高考成绩稳步提升并保持全市前列,校园足球“罗湖模式”受到社会广泛关注和肯定,也增强了罗湖深化教育改革的信心。

在国家层面绘制的“教改蓝图”下,区域教育改革如何进一步深化?2016年9月26日,罗湖区召开七届一次党代会,区委书记贺海涛在报告中提出“旗帜鲜明地打造教育强区”。铸造精品教育是罗湖区委区政府给罗湖区教育局布置的“命题作文”。

在王水发看来,精品教育应该有四个重要特质,即过程很精致,体制机制模式很创新,教育质量非常优异,还应该有口皆碑。路径则是发展素质教育。

事实上,我们国家提出实施素质教育已经有30多年了,素质教育也一直在深化发展,但效果却不尽人意。从整体来看仍然乏善可陈,基本面貌可用“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”来表达,素质教育很大程度上成为应试教育一个美丽的花边。

在21世纪教育研究院院长杨东平看来,推进素质教育变革有一个很重要的背景,是来自于互联网IT技术的挑战。“去年成都有一款高考机器人参加了数学高考,满分150分,它得了105分,成绩不是很好,后面分析是因为语言没学好。机器人参加高考了,学校目标还是培养机器人吗?还是刷题吗?还是追求解题速度吗?这个问题特别强烈,也特别尖锐。所以苹果CEO说‘我们不担心机器人像人一样思考,而是怕人像机器人一样思考,这就是我们为什么要推进素质教育。”

发展素质教育,一定要进行综合改革。经过深入研究,广泛征询意见,反复论证,《罗湖区深化教育领域综合改革实施方案(2018-2020)》(以下简称《“罗湖教改”方案》)于今年6月份正式发布,这是全国首个区级教育领域综合改革方案,凝聚了很多专家学者和罗湖教育人的智慧。该方案聚焦资源配置、队伍建设、体制机制、育人模式和家庭教育改革五个供给侧,明确了25个改革项目、100个实施路径,构建了一个形成完整闭环的“新素质教育”实践体系。

在大会上,王水发对“罗湖教改”方案的详细解读让与会嘉宾对罗湖教育的未来充满期待。根据会议安排,罗湖区教科院、区政府教育督导室、锦田小学、区教育局教育科相关负责人详细介绍了罗湖在推动“课堂革命”、教育督导、集团化办学、家庭教育等方面所作的探索和取得的阶段性成果。与会嘉宾还现场参观了罗湖名校深圳市翠园中学和螺岭外国语实验学校。

“罗湖教改走在了全国前沿,有具体的目标、实施路径和举措,这对从江县下一步也将开展的“教改”有指导意义,此行收获满满。”与会嘉宾、贵州从江县教育和科技局党组书记、局长杨通华表示。山东德州市陵城区教育局党组成员张锐赞罗湖区教育局局长王水发既懂教育又懂行政管理,站得高看得远,基层经验丰富 ,特别是他对教育的真情令人感动。河南濮阳县教育局总督学申建民则现场做诗赞罗湖“教改”“精细成教化,品位自前瞻”,并称罗湖教改是此次大会大家学习的重点,他希望借助媒体的力量让社会各界更加关注和支持罗湖教改。

此次大会还宣布“全国教育局长研究联盟”正式成立。国家教育行政学院进修部主任从春侠在主题发言中表示,成立“全国教育局长研究联盟”的目的是要让地方教育践行者抱成一团,长本事、长能力、长智慧,提升专业的能力、行政的能力。“专业能力和行政能力不是割裂的,只有用专业精神立足本职,才能管理好区域的教育。”

“全国教育局长研究联盟”秉承公益、共建的原则,经过筹备组会议与全体成员的分组讨论,最终确定联盟的章程,同时选出首届全国教育局长研究联盟理事长单位、常务副理事长单位、副理事长单位和常务理事单位。

作为首届全国教育局长研究联盟理事长单位负责人,王水发在致辞中表示,全国教育局长研究联盟是一个教育局长们深刻交流工作的平台,是一个促进教育局长专业化成长的平台,是一个助推各个地方教育改革与发展的平台,同时还是一个推动改变教育局长岗位与角色认知的平台。

联盟秘书长、21世纪教育研究院副院长方华表示,全国教育局长研究联盟的价值与定位,就是四个词八个字:“互助”、“共生”、“自主”、“公益”,接下来将积极发挥联盟所有成员的主动性和创造性,积极营造联盟成员的获得感和参与感,积极探索联盟运行机制和方案,积极寻找联盟成员所思所想的案例以及疑惑,积极构建多渠道立体式便捷的交流渠道与平台。

【撰文】叶淑萍

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~深圳市~深圳大课堂